"Демократија и људска права" нису напустили образовни систем Српске, егзистирају кроз друге предмете (ВИДЕО)
- То значи да ученици кроз историју, географију, одјељенску заједницу развијају грађанске компентеције. На тај начин ученици од другог до деветог разреда настављају да развијају своје грађанско образовање. Ученици ће стећи знања и на овај начин - каже Танасићева.
Сваког септембра исти појединци и медији критички пишу о васпитном-образовно систему Српске, али то нам је порука да нас прате и да ми добро радимо, истиче Танасићева.
Она је напоменула и да наставници који су предавали овај предмет нису оштећени.
- Од увођења предмета 2009. године Министарство је бринуло о свом кадру који је био распоређен да предаје овај предмет. Задржали смо све раднике у систему. Сви наши наставници су обучени да се баве васпитном компонентом. Све теме које су се изучавале у склопу тога предмета су уткане у наставни програм за рад у одјељењској заједници – рекла је Енеа Хотић, начелник Одјељења за основно васпитање и образовање у Министарству просвјете и културе Републике Српске.
Хотићева истиче да се ради у синергији са Републичким педагошким заводом.
- Представници Министартва износе своје мишљење, те увијек добијамо образложење зашто се раде промјене. Као у овом случају. То је знак да је струка рекла своје. Нагласак јесте на увођењу превентивних програма у наш васпитни систем. Наш задатак јесте да систем ојачамо и да га константно унапређујемо, те да наставници граде свој ауторитет. Идеја интеграције исхода учења демократије кроз остале предмете јесте добра идеја - сматра Хотићева.